jeudi 2 avril 2009
Transmettre la foi, un acte de fidélité et d'espérance
Aujourd'hui, le contexte social rend la transmission de la foi difficile. En effet, comment parents et éducateurs peuvent-ils continuer à transmettre la foi aux enfants, dans une société devenue indifférente à Dieu ?
Nombreux sont ceux qui connaissent des sentiments d'échec et de découragement.
Lors de la conférence "transmettre pour vivre, vivre pour transmettre", le père Legavre a apporté une réflexion encourageante.
"La transmission de la foi est l'expérience partagée d'une vie reçue, le passage de témoin d'une génération à l'autre, qui prend appui sur la tradition vivante.
Pourquoi est-ce que nous voulons transmettre, transmettre un patrimoine, transmettre des valeurs, transmettre une foi à d'autres ? Pourquoi voulons-nous transmettre sinon parce que nous allons mourir ?
Transmettre est décisif pour donner un avenir à l'histoire, à notre histoire personnelle, à l'histoire de notre pays à celle de nos communautés chrétiennes.
Il s'agit d'ouvrir un avenir à travers la mort, en communiquant nos raisons de vivre et d'aimer à d'autres, pour que ces autres puissent, à leur tour, faire à ceux qui suivent ce que nous aurons fait pour eux.
Il s'agit de s'interroger sur cette crise de transmission dans laquelle nous sommes. Cette crise vient de très loin. On pourrait dire, depuis la Renaissance, l'expérience est le critère du jugement.
Pourquoi croire ? Nous sommes dans une époque où l'Eglise et Dieu sont mis à mal comme jamais ils ne l'ont été. Nous voilà invités à croire autrement, c'est-à-dire à vivre vraiment ce mouvement de remise de soi qu'a vécu le Christ dans sa manière d'aller jusqu'au bout de son annonce, cette manière de s'en remettre à Dieu qui fonde notre foi.
Comment nous en remettons-nous à Dieu dans les difficultés même que rencontre notre foi pour se transmettre aujourd'hui ?
Nous avons à faire une expérience personnelle de la foi au Christ.
La fraternité chrétienne, n'a d'avenir que si elle permet une personnalisation de la foi et une expérience de l'intériorité. Je crois que c'est une question extrêmement forte".
Forum du 24 septembre 2000
En nous laissant illuminer par la réflexion du père Legavre, nous voulons nous unir aux enseignants, aux parents, aux éducateurs pour leur faire comprendre qu'ils ne sont pas seuls dans ce combat. De nombreuses personnes dans le silence de leur vie et de leur engagement envers Dieu, vivent d'une foi profonde et joyeuse.
La foi nous permet de voir autrement les personnes, le monde, les enfants dont nous avons la charge. Elle nous donne de regarder les plus petits avec la lumière de Dieu, en respectant leur différence, en les aimant et les pardonnant comme le Seigneur, en étant patient et persévérant dans les efforts que nécessite l'éducation.
La foi nous donne les raisons d'agir, en fonction d'une Personne qui nous a montré le chemin par sa vie. Elle nous donne un sens de notre mission éducative face aux découragements.
Ancrés dans notre foi, continuons à transmettre la joie de se savoir sauvé et aimé du Père. Cette foi joyeuse est communicative et attire encore aujourd'hui de nombreux enfants vers cette lumière de la révélation.
Diane et Vera
Nombreux sont ceux qui connaissent des sentiments d'échec et de découragement.
Lors de la conférence "transmettre pour vivre, vivre pour transmettre", le père Legavre a apporté une réflexion encourageante.
"La transmission de la foi est l'expérience partagée d'une vie reçue, le passage de témoin d'une génération à l'autre, qui prend appui sur la tradition vivante.
Pourquoi est-ce que nous voulons transmettre, transmettre un patrimoine, transmettre des valeurs, transmettre une foi à d'autres ? Pourquoi voulons-nous transmettre sinon parce que nous allons mourir ?
Transmettre est décisif pour donner un avenir à l'histoire, à notre histoire personnelle, à l'histoire de notre pays à celle de nos communautés chrétiennes.
Il s'agit d'ouvrir un avenir à travers la mort, en communiquant nos raisons de vivre et d'aimer à d'autres, pour que ces autres puissent, à leur tour, faire à ceux qui suivent ce que nous aurons fait pour eux.
Il s'agit de s'interroger sur cette crise de transmission dans laquelle nous sommes. Cette crise vient de très loin. On pourrait dire, depuis la Renaissance, l'expérience est le critère du jugement.
Pourquoi croire ? Nous sommes dans une époque où l'Eglise et Dieu sont mis à mal comme jamais ils ne l'ont été. Nous voilà invités à croire autrement, c'est-à-dire à vivre vraiment ce mouvement de remise de soi qu'a vécu le Christ dans sa manière d'aller jusqu'au bout de son annonce, cette manière de s'en remettre à Dieu qui fonde notre foi.
Comment nous en remettons-nous à Dieu dans les difficultés même que rencontre notre foi pour se transmettre aujourd'hui ?
Nous avons à faire une expérience personnelle de la foi au Christ.
La fraternité chrétienne, n'a d'avenir que si elle permet une personnalisation de la foi et une expérience de l'intériorité. Je crois que c'est une question extrêmement forte".
Forum du 24 septembre 2000
En nous laissant illuminer par la réflexion du père Legavre, nous voulons nous unir aux enseignants, aux parents, aux éducateurs pour leur faire comprendre qu'ils ne sont pas seuls dans ce combat. De nombreuses personnes dans le silence de leur vie et de leur engagement envers Dieu, vivent d'une foi profonde et joyeuse.
La foi nous permet de voir autrement les personnes, le monde, les enfants dont nous avons la charge. Elle nous donne de regarder les plus petits avec la lumière de Dieu, en respectant leur différence, en les aimant et les pardonnant comme le Seigneur, en étant patient et persévérant dans les efforts que nécessite l'éducation.
La foi nous donne les raisons d'agir, en fonction d'une Personne qui nous a montré le chemin par sa vie. Elle nous donne un sens de notre mission éducative face aux découragements.
Ancrés dans notre foi, continuons à transmettre la joie de se savoir sauvé et aimé du Père. Cette foi joyeuse est communicative et attire encore aujourd'hui de nombreux enfants vers cette lumière de la révélation.
Diane et Vera
jeudi 26 mars 2009
Respect de la vie donnée à l'enfant
« L’être humain doit être respecté et traité comme une personne dès sa conception, et donc dès ce moment, on doit lui reconnaître les droits de la personne, parmi lesquels en premier lieu le droit inviolable de tout être humain innocent à la vie.
L’Eglise est convaincue que ce qui est humain est non seulement accueilli et respecté par la foi, mais il est aussi purifié, élevé et porté à la perfection.
Dieu a créé l’homme à son image. Dans le Fils incarné, Il a révélé pleinement le mystère de l’homme. Le Fils fait de telle sorte que nous pouvons devenir fils de Dieu.
De ces deux dimensions, humaine et divine, on comprend mieux la raison d’être de la valeur inviolable de l’homme : il a une vocation éternelle et est appelé à communier à l’amour trinitaire du Dieu vivant »
Opus Dei
http://fr.be.opusdei.org/art.php?p=31170
Nous pensons que la foi dans le Fils de Dieu vient améliorer l'enfant dans son développement humain. Elle lui révèle qu'il est appelé à la vie éternelle dès cette terre.
Cette Révélation du Christ illumine et transforme l'enfant en lui donnant une dignité nouvelle.
L’Eglise est convaincue que ce qui est humain est non seulement accueilli et respecté par la foi, mais il est aussi purifié, élevé et porté à la perfection.
Dieu a créé l’homme à son image. Dans le Fils incarné, Il a révélé pleinement le mystère de l’homme. Le Fils fait de telle sorte que nous pouvons devenir fils de Dieu.
De ces deux dimensions, humaine et divine, on comprend mieux la raison d’être de la valeur inviolable de l’homme : il a une vocation éternelle et est appelé à communier à l’amour trinitaire du Dieu vivant »
Opus Dei
http://fr.be.opusdei.org/art.php?p=31170
Nous pensons que la foi dans le Fils de Dieu vient améliorer l'enfant dans son développement humain. Elle lui révèle qu'il est appelé à la vie éternelle dès cette terre.
Cette Révélation du Christ illumine et transforme l'enfant en lui donnant une dignité nouvelle.
jeudi 19 mars 2009
Catéchèse par les images
Avant de se lancer dans les théories de foi chrétienne, il est bon d'accompagner les enfants à désirer eux-mêmes à connaître Jésus Christ par des activités pratiques telles: le chant, la danse, les images. Bref, utiliser des supports catéchétiques comme un moyen de faire connaître l'amour de Jésus.
On peut trouver dans ce lien de bonnes propositions
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2) Pour la musique
3) Acitivités
jeudi 12 mars 2009
Une expérience vécue avec les enfants de Malabo
Seigneur nous voulons recevoir ton pardon
- Temps de recueillement:
Nous cheminons vers Pâques. Et pour nous préparer à cette grande fête, nous aimerons nous réconcilier avec les membres de notre famille et avec Jésus notre ami.
Chant : Seigneur Prends pitié
- Oraison:
Les enfants mettent leurs mains sur leurs coeurs pour sentir leurs battements, en pensant aux moments où ils se sont accélérés et aux raisons de ces changements dans leurs coeurs.
(Silence, fond musical)
- Chaque enfant partage à voix haute ces raisons. A partir des échanges des enfants, l’éducateur explique pourquoi ils peuvent demander pardon, pour que leurs coeurs soient sereins devant eux-même, les autres et Dieu.
Chant: Pardon Seigneur
- Gestuer la Parole de Dieu : l’enfant prodigue chez Saint Luc.
- Moment personnel:
Chaque enfant est invité à mettre sa main sur le coeur de son voisin pour lui souhaiter de vivre dans la paix.
Nous ne pouvons pas aimer Dieu si nous ne voulons pas la paix avec celui qui est proche.
Pour cela, nous allons retourner ensemble vers la maison du Père.
En maintenant doucement la main sur le coeur de l’autre, nous prions le Notre Père.
Chant à Marie :
Marie est ta mère, Elle est ton guide et ton soutien. En restant près d’Elle tu trouveras l’amour de Jésus et du Père.
Vera
Pédagogie de Noëlle le Duc
Dans mon expérience auprès des enfants, j'ai créé une école de 70 enfants adorateurs.
Dans ces ateliers de prière d'enfants, nous avons trouvé une façon de prier avec eux, à travers un support visuel qui mobilise l'attention des petits.
Nous avons utilisé la pédagogie de Noëlle le Duc qui correspond à leurs âges.
Les figurines sont de qualité et permettent de créer une scène de l'évangile, où Jésus est en présence des enfants.
Elles servent de support pour animer une séance de prière et d'écoute de la Parole de Dieu.
Les enfants peuvent vivre une grande proximité avec Dieu dans ces temps de prière avec les figurines de l'évangile.
Diane
Pour vous les procurer, vous pouvez visiter le site :
http://www.carmel.asso.fr/La-Priere-des-enfants-a-l-ecole-du.html
La Prière des enfants à l’école du Carmel
Ouvrages de Noëlle Le Duc, Notre-Dame de Vie
La formation des enfants à la prière (parents et éducateurs)
La révélation du Père aux enfants (une pédagogie pratique pour les 4 - 7 ans)
Dans ces ateliers de prière d'enfants, nous avons trouvé une façon de prier avec eux, à travers un support visuel qui mobilise l'attention des petits.
Nous avons utilisé la pédagogie de Noëlle le Duc qui correspond à leurs âges.
Les figurines sont de qualité et permettent de créer une scène de l'évangile, où Jésus est en présence des enfants.
Elles servent de support pour animer une séance de prière et d'écoute de la Parole de Dieu.
Les enfants peuvent vivre une grande proximité avec Dieu dans ces temps de prière avec les figurines de l'évangile.
Diane
Pour vous les procurer, vous pouvez visiter le site :
http://www.carmel.asso.fr/La-Priere-des-enfants-a-l-ecole-du.html
La Prière des enfants à l’école du Carmel
Ouvrages de Noëlle Le Duc, Notre-Dame de Vie
La formation des enfants à la prière (parents et éducateurs)
La révélation du Père aux enfants (une pédagogie pratique pour les 4 - 7 ans)
jeudi 5 mars 2009
Comment annoncer Jésus aux enfants ?
- 1ère étape : Dieu nous précède
Dieu fait toujours le premier pas pour rencontrer l'enfant. Nous, éducateurs chrétiens, nous sommes signes et porteurs de cet amour.
Faire découvrir Dieu à l'enfant ne relève pas d'une pédagogie, elle est une attitude du coeur qui nous porte à écouter Dieu dans l'enfant.
L'éducateur devient ainsi une présence aimante pour l'enfant.
- 2ème étape : Dieu nous donne ses richesses
L'éducateur s'approche de l'enfant en soutenant ses premiers pas, en lui disant : "tu as des richesses dans tout ton être à faire grandir".
L'éducateur est le révélateur de cette présence mystérieuse de Dieu qui commence par la valorisation de l'enfant.
Nous pouvons deviner, dans l'enfant, ce que Dieu a semé et ce qui est appelé à fructifier.
En s'appuyant sur cette présence aimante, l'enfant peut arriver à s'exprimer en découvrant la joie d'être lui-même.
- 3ème étape : Viens et tu verras l'amour de Dieu
L'école Catholique est un lieu où Jésus nous conduit à une vie pleine et heureuse en Lui.
Nous pouvons appprendre aux enfants à voir dans leurs relations avec les autres le don de Son amour : les liens d'amitié, les réconcilations et les gestes de pardon, l'ouverture à ceux qui souffrent, la fraternité ...
- 4ème étape : Je veux rester chez toi
Jésus reste avec ses amis en leur donnant un exemple d'amour inconditionnel.
L'éducateur devient une présence sécurisante et apaisante pour l'enfant, qui sont des signes de cet amour.
L'éducateur veillera à ce que l'enfant garde cet amour dans son coeur et l'alimente dans une relation à Dieu régulière dans la prière.
- 5 ème : Viens et suis-moi
Dieu s'est fait homme pour entrer dans une relation d'intimité avec Lui. Il aime être en présence des enfants.
L'Ecole Catholique propose des lieux et des moments de prière où les enfants peuvent vivre de cette relation d'amour avec Jésus.
L'éveil à la foi, la préparation à la première communion, à la réconciliation, à la confirmation sont des occasions privilégiées pour suivre Jésus.
6 ème : "Donnez-leur vous même à manger"
La rencontre avec Dieu nous conduit vers les autres en leur offrant ce que nous avons reçu.
De nombreuses écoles proposent des actions concrètes, pour aider ceux qui ont besoin de notre don. Les enfants sont souvent heureux de participer à des missions de charité.
Dieu fait toujours le premier pas pour rencontrer l'enfant. Nous, éducateurs chrétiens, nous sommes signes et porteurs de cet amour.
Faire découvrir Dieu à l'enfant ne relève pas d'une pédagogie, elle est une attitude du coeur qui nous porte à écouter Dieu dans l'enfant.
L'éducateur devient ainsi une présence aimante pour l'enfant.
- 2ème étape : Dieu nous donne ses richesses
L'éducateur s'approche de l'enfant en soutenant ses premiers pas, en lui disant : "tu as des richesses dans tout ton être à faire grandir".
L'éducateur est le révélateur de cette présence mystérieuse de Dieu qui commence par la valorisation de l'enfant.
Nous pouvons deviner, dans l'enfant, ce que Dieu a semé et ce qui est appelé à fructifier.
En s'appuyant sur cette présence aimante, l'enfant peut arriver à s'exprimer en découvrant la joie d'être lui-même.
- 3ème étape : Viens et tu verras l'amour de Dieu
L'école Catholique est un lieu où Jésus nous conduit à une vie pleine et heureuse en Lui.
Nous pouvons appprendre aux enfants à voir dans leurs relations avec les autres le don de Son amour : les liens d'amitié, les réconcilations et les gestes de pardon, l'ouverture à ceux qui souffrent, la fraternité ...
- 4ème étape : Je veux rester chez toi
Jésus reste avec ses amis en leur donnant un exemple d'amour inconditionnel.
L'éducateur devient une présence sécurisante et apaisante pour l'enfant, qui sont des signes de cet amour.
L'éducateur veillera à ce que l'enfant garde cet amour dans son coeur et l'alimente dans une relation à Dieu régulière dans la prière.
- 5 ème : Viens et suis-moi
Dieu s'est fait homme pour entrer dans une relation d'intimité avec Lui. Il aime être en présence des enfants.
L'Ecole Catholique propose des lieux et des moments de prière où les enfants peuvent vivre de cette relation d'amour avec Jésus.
L'éveil à la foi, la préparation à la première communion, à la réconciliation, à la confirmation sont des occasions privilégiées pour suivre Jésus.
6 ème : "Donnez-leur vous même à manger"
La rencontre avec Dieu nous conduit vers les autres en leur offrant ce que nous avons reçu.
De nombreuses écoles proposent des actions concrètes, pour aider ceux qui ont besoin de notre don. Les enfants sont souvent heureux de participer à des missions de charité.
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